Universidades
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Sep
Si ya te has decidido por un grado en especial y ahora est谩s viendo los requisitos necesarios para entrar en la Uni y te das cuenta que...
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Sep
Ministerio de Educaci贸n Becas: Aqu铆 te lo Contamos
驴Quieres llevar a cabo una formaci贸n profesional pero no cuentas con los recursos necesarios?聽驴Quieres estudiar un grado pero se te com...
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Sep
Moodle Uclm: Aprende a Emplearlo Gratis Con Nosotros
En primer lugar, el Moodle uclm Mobile es la aplicaci贸n m贸vil oficial para Campus Virtual, la cual es empleada desde聽 profesores y estu...
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Sep
Mapa Conceptual: 驴C贸mo puede Ayudarme a Estudiar?
Muchas veces el mapa conceptual ayuda a procesar ,聽 la cantidad de informaci贸n que se debe conocer en la universidad.
Es as铆 que uno...
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Sep
Libros Gratis: d贸nde encontrarlos, inf贸rmate
La gente del siglo XXI convive con los medios tradicionales, como los libros gratis que te puedes descargar en la web. De hecho, el for...
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Sep
Google Translate: Ciencia Sin Barreras Idiomas
Seguro has utilizado m谩s de una vez el Google Translate, tanto para realizar una r谩pida traducci贸n como para entender alg煤n texto. Es u...
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Sep
Campus UCM: Una de las Mejores Universidades Virtuales
La Universidad Complutense de Madrid es reconocida por su prestigio en toda Espa帽a, incluso en el extranjero. Dicha instituci贸n cuenta ...
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Sep
Cambridge University Press, desde 1209 Ense帽ando
驴Sab铆as que la Cambridge University Press fue fundada en 1209? 隆C贸mo has o铆do! 聽Cambridge es la segunda universidad de habla inglesa m谩...
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Sep
UPF Universidad Pompeu Fabra en Barcelona: Tus Tutores
La Universidad Pompeu Fabra (UPF) es una universidad p煤blica espa帽ola ubicada en la ciudad de Barcelona. Desde el punto de vista acad茅m...
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Sep
Abreviaturas y Ejemplos Muy 脷tiles Para Tu Trabajo
Algunos ejemplos de abreviaturas son R.I.P o D.E.P. La RAE define las abreviaturas, como 鈥渦na representaci贸n gr谩fica reducida de una pa...
驴Qu茅 es una Universidad Online y c贸mo funciona?
La educaci贸n en l铆nea se refiere al aprendizaje en el que profesores y alumnos participan en un entorno digital utilizando nuevas tecnolog铆as y redes inform谩ticas. Haciendo un uso intensivo de las oportunidades que brindan Internet y las tecnolog铆as digitales. El hecho de que la transmisi贸n de contenidos con fines pedag贸gicos se produzca a trav茅s de Internet otorga a estas instituciones y sus comunidades caracter铆sticas que, a su vez, las definen: - Son capaces de superar las barreras espacio tiempo. Al utilizar Internet como soporte del entorno educativo y medio de comunicaci贸n, las personas de cualquier parte del mundo pueden acceder a contenidos educativos en cualquier momento, si cuentan con la tecnolog铆a necesaria. -Se trata de procesos educativos al alcance de m谩s poblaci贸n con independencia de sus circunstancias personales o laborales. A su vez, la superaci贸n de estas barreras permite el acceso al aprendizaje a grupos que tienen dificultades para realizar investigaciones modernas en un tiempo limitado. Por ejemplo, trabajadores activos que tienen un tiempo limitado para aprender, personas con discapacidad, estudiantes que no estudian. m茅todos de ense帽anza, personas con dependientes u otras circunstancias personales. -Encuentros en el mundo virtual.Formaci贸n Online
Dado que no existe un lugar de encuentro f铆sico para el intercambio de conocimientos entre los participantes, se cre贸 un nuevo entorno de aprendizaje denominado virtual. Una caracter铆stica de este entorno virtual de ense帽anza y aprendizaje es la creaci贸n de un espacio de interconexiones con un espacio para que todos los agentes de una instituci贸n educativa aborden los aspectos y el desarrollo acad茅mico y administrativo. El concepto de comunidad virtual y los mecanismos de su existencia son especialmente relevantes en instituciones de este tipo. Ya que permiten el encuentro de personas que pueden estar en diferentes lugares y conectarse entre s铆 en diferentes momentos. Por otro lado, existe el riesgo de impedir la formaci贸n y mantenimiento de un sentido de pertenencia al grupo. Por otro lado, el conocimiento acumulado por el grupo dentro de la comunidad es parte del propio proceso de aprendizaje. Para ello, es necesario dotar a todos los agentes de las herramientas necesarias para el desarrollo del proceso educativo, con especial atenci贸n a facilitar la tarea de profesores y estudiantes. Recursos requeridos:- Para los profesores: disponibilidad de servicios de asesoramiento t茅cnico sobre el uso de las TIC y la producci贸n de materiales did谩cticos orientados a Internet. Acceso a recursos especializados en 谩reas que caen dentro del 谩rea de inter茅s del docente; orientaci贸n sobre el uso de herramientas de comunicaci贸n (como correo electr贸nico, listas de correo, foros de discusi贸n, etc.).
- Para los estudiantes: acceso a los recursos necesarios para su aprendizaje a trav茅s de bibliotecas virtuales, bases de datos, bancos de recursos, etc. As铆 como asesoramiento t茅cnico sobre el uso generalizado de las TIC para dominar el entorno virtual de aprendizaje.
驴Cu谩les son las universidades m谩s prestigiosas y que ofrecen homologaci贸n de sus t铆tulos?
A continuaci贸n, te ofrecemos un ranking de las 6 universidades a distancia mejor consideradas.- Primera: Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
- Segunda: Universidad Nacional de Educaci贸n a Distancia (UNED)
- Tercera: Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)
- Cuarta: Universidad Oberta de Catalu帽a (UOC)
- Quinta: Universidad Internacional de Valencia (VIU)
- Sexta: Universidad Internacional Isabel I de Castilla.