Universidades
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Jul
El Trabajo Fin de M谩ster de la UNIE, es un trabajo muy importante para los estudiantes de postgrado ya que es imprescindible para la ob...
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Jul
Trabajo Fin de Grado UNIE, Aprende a Hacerlo Aqu铆
El Trabajo Fin de Grado en la UNIE es un tramite que hay que pasar si quieres gradarte.
驴Qu茅 es un Trabajo Fin de Grado UNIE...
19
Jul
UNIE Universidad Privada, con贸cela #1
La UNIE es la primera Universidad Privada creada por empresas. Si quieres saber m谩s lee a continuaci贸n.
驴Qu茅 es la UNIE Univ...
19
Jul
Universidad Internacional de la Empresa UNIE
La Universidad Internacional de la Empresa UNIE, es una universidad privada con sede en Madrid inaugurada en el curso聽2022-2023 fruto d...
19
Jul
Matr铆cula UNIE, Corre e Inf贸rmate Con Nosotros
La matr铆cula en la UNIE va con cita previa. Para comenzar tu proceso de admisi贸n, lo primero que debes hacer es reservar tu cita para r...
19
Jul
TFM MAES US: Nosotros Te Tutorizamos
El TFM MAES US consiste en la realizaci贸n por parte del alumno,
Claro est谩 que bajo la direcci贸n de un mentor, de trabajos relaciona...
05
Ene
Grado en Periodismo. Inf贸rmate Aqu铆
El grado en periodismo prepara al alumno para dar respuesta a las necesidades del sector de la informaci贸n y la comunicaci贸n, que requi...
29
Nov
TFM Seguridad y Defensa. Hazlo Aqu铆
El TFM Seguridad y Defensa se compone y culmina con la elaboraci贸n y defensa oral de un Trabajo de Fin de M谩ster (TFM).
Se trata de ...
19
Nov
Grado en Urbanismo. Aprende Todo Aqu铆
El Grado en Urbanismo persigue la formaci贸n de profesionales capaces de dise帽ar, proyectar y controlar el manejo del espacio en el que ...
19
Nov
Grado en Administraci贸n de empresas. Aqu铆
El Grado en Administraci贸n de Empresas proporciona las t茅cnicas de an谩lisis que permiten una capacidad de comprensi贸n y de gesti贸n del ...
驴Qu茅 es una Universidad Online y c贸mo funciona?
La educaci贸n en l铆nea se refiere al aprendizaje en el que profesores y alumnos participan en un entorno digital utilizando nuevas tecnolog铆as y redes inform谩ticas. Haciendo un uso intensivo de las oportunidades que brindan Internet y las tecnolog铆as digitales. El hecho de que la transmisi贸n de contenidos con fines pedag贸gicos se produzca a trav茅s de Internet otorga a estas instituciones y sus comunidades caracter铆sticas que, a su vez, las definen: - Son capaces de superar las barreras espacio tiempo. Al utilizar Internet como soporte del entorno educativo y medio de comunicaci贸n, las personas de cualquier parte del mundo pueden acceder a contenidos educativos en cualquier momento, si cuentan con la tecnolog铆a necesaria. -Se trata de procesos educativos al alcance de m谩s poblaci贸n con independencia de sus circunstancias personales o laborales. A su vez, la superaci贸n de estas barreras permite el acceso al aprendizaje a grupos que tienen dificultades para realizar investigaciones modernas en un tiempo limitado. Por ejemplo, trabajadores activos que tienen un tiempo limitado para aprender, personas con discapacidad, estudiantes que no estudian. m茅todos de ense帽anza, personas con dependientes u otras circunstancias personales. -Encuentros en el mundo virtual.Formaci贸n Online
Dado que no existe un lugar de encuentro f铆sico para el intercambio de conocimientos entre los participantes, se cre贸 un nuevo entorno de aprendizaje denominado virtual. Una caracter铆stica de este entorno virtual de ense帽anza y aprendizaje es la creaci贸n de un espacio de interconexiones con un espacio para que todos los agentes de una instituci贸n educativa aborden los aspectos y el desarrollo acad茅mico y administrativo. El concepto de comunidad virtual y los mecanismos de su existencia son especialmente relevantes en instituciones de este tipo. Ya que permiten el encuentro de personas que pueden estar en diferentes lugares y conectarse entre s铆 en diferentes momentos. Por otro lado, existe el riesgo de impedir la formaci贸n y mantenimiento de un sentido de pertenencia al grupo. Por otro lado, el conocimiento acumulado por el grupo dentro de la comunidad es parte del propio proceso de aprendizaje. Para ello, es necesario dotar a todos los agentes de las herramientas necesarias para el desarrollo del proceso educativo, con especial atenci贸n a facilitar la tarea de profesores y estudiantes. Recursos requeridos:- Para los profesores: disponibilidad de servicios de asesoramiento t茅cnico sobre el uso de las TIC y la producci贸n de materiales did谩cticos orientados a Internet. Acceso a recursos especializados en 谩reas que caen dentro del 谩rea de inter茅s del docente; orientaci贸n sobre el uso de herramientas de comunicaci贸n (como correo electr贸nico, listas de correo, foros de discusi贸n, etc.).
- Para los estudiantes: acceso a los recursos necesarios para su aprendizaje a trav茅s de bibliotecas virtuales, bases de datos, bancos de recursos, etc. As铆 como asesoramiento t茅cnico sobre el uso generalizado de las TIC para dominar el entorno virtual de aprendizaje.
驴Cu谩les son las universidades m谩s prestigiosas y que ofrecen homologaci贸n de sus t铆tulos?
A continuaci贸n, te ofrecemos un ranking de las 6 universidades a distancia mejor consideradas.- Primera: Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
- Segunda: Universidad Nacional de Educaci贸n a Distancia (UNED)
- Tercera: Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)
- Cuarta: Universidad Oberta de Catalu帽a (UOC)
- Quinta: Universidad Internacional de Valencia (VIU)
- Sexta: Universidad Internacional Isabel I de Castilla.