Doctorado en Neurociencias, tanto en su vertiente básica como clínica, ha alcanzado un extraordinario grado de desarrollo e importancia.
Es uno de los temas más atractivos de la investigación científica en la actualidad
Además, su interés se extiende más allá del campo de los especialistas que son considerados los más importantes en los campos educativo y social.
Por ello, la formación de investigadores en neurociencia es fundamental.
El volumen y el nivel altamente especializado de conocimiento acumulado ha determinado que nuestras universidades estén impulsando la formación de tesis en neurociencias.
Objetivo del Doctorado en Neurociencias
Así, el objetivo principal de este doctorado es capacitar al personal investigador en formación para desarrollar su potencial investigador, que culmina con la presentación y defensa de su tesis.
Además, se espera que el personal docente investigador, tras profundizar en los conocimientos adquiridos en los grados y másteres.
Al final del período pueda iniciar líneas de investigación propias y autónomas.
Salidas laborales Doctorado en Neurociencias
Primero, como becario postdoctoral en ciencias de la salud y de la vida.
Segunda, la formación está dirigida a investigadores y profesionales sanitarios.
Direcciones de investigación
Primero, el desarrollo y regeneración del sistema visual.
Segundo, el ácido oleico como factor neurotrófico.
Tercero, mecanismos moleculares de la relación entre comunicación intercelular y proliferación glial.
Cuarto, flexibilidad cerebral y sistemas de recuperación ante la neurodegeneración.
Quinta, modificación del reflejo de sobresalto auditivo en patologías nerviosas.
Además, mecanismos funcionales de adaptación neuronal del cerebro auditivo.
Sexto, vía auditiva del cerebro: estructura y conexiones.
Séptima, la demencia.
También los procesos anamnésicos y su relación con patologías neurodegenerativas asociadas. 13.- Influencia del beta-amiloide en la conductancia de los canales de potasio.
Asimismo investigación sobre el trasplante de células corticales y recuperación funcional. 15.- Regulación de receptores asociados al dolor y adicción.
Acceso al doctorado
Para acceder a los estudios oficiales de doctorado, debe cumplir alguno de los siguientes requisitos:
- Ser titular de un título oficial español de grado o equivalente y de máster universitario o equivalente, siempre que se hayan cursado al menos 300 créditos ECTS en estas dos disciplinas.
- Tener un título oficial de una universidad española u obtenido en otro país del Espacio Europeo de Educación Superior
- Tener un título oficial de grado o máster español, cuya duración, de acuerdo con el derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS.
Estos estudiantes deben completar la formación adicional obligatoria si el plan de estudios del título de grado correspondiente no incluye créditos de investigación equivalentes.
Además debe de superar la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación médica especializada.
También haber superado con valoración positiva de al menos dos años de estudio en el programa para la obtención de un título oficial en alguna de las especialidades de Ciencias Médicas.
Perfil del doctorando
Un perfil ideal para personas interesadas en matricularse en un programa de doctorado en neurología:
- Deben tener al menos un título en biomedicina:
- biología
- biotecnología
- farmacia
- medicina
- ciencias biomédicas
- química, veterinaria
- física
- matemáticas
- ingeniería de telecomunicaciones
- informática
- sistemas
- un máster oficial en investigación.
Habilidades básicas en un Doctorado en Neurociencias
Primero, una comprensión sistemática del campo de investigación y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con ese campo.
Segundo, capacidad de concebir, diseñar o crear, practicar e implementar un proceso esencial de investigación o creación.
Tercero, capacidad para contribuir a ampliar los límites del conocimiento a través de una investigación original.
Cuarto, capacidad para analizar críticamente, evaluar y sintetizar ideas nuevas y complejas.
Quinto, capacidad de comunicarse con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general sobre sus campos de especialización en las formas.
Además de saber expresarse en los idiomas de uso común en su comunidad científica internacional.
Sexto, capacidad para promover, en un contexto académico y profesional, el desarrollo científico, tecnológico, social, artístico o cultural en una sociedad del conocimiento. Habilidades y habilidades personales.
Séptimo, actuar cuando haya poca información específica disponible.
Octavo, encontrar preguntas clave para responder a fin de resolver un problema difícil.
Noveno, diseñar, crear, desarrollar e implementar proyectos nuevos e innovadores en su área de especialización.
También, trabajar tanto en equipo como de forma independiente en un contexto internacional o interdisciplinario.
Integrar conocimientos, enfrente desafíos y haga juicios utilizando información limitada.
Además, la universidad del país vasco euskal herriko unibertsitatea y el sistema nervioso. La rovira i virgili con el estupendo programa de doctorado en neurociencias.
